PERAN GURU DI TENGAH GEMPURAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI)

Di era digital saat ini, kecerdasan buatan (AI) telah berkembang pesat dan mulai merambah hampir semua sektor kehidupan, termasuk pendidikan. Teknologi ini mampu memberikan berbagai solusi untuk mempermudah proses belajar mengajar, mulai dari aplikasi pembelajaran berbasis AI hingga platform yang dapat memberikan umpan balik langsung kepada siswa. Namun, meskipun teknologi ini berkembang pesat, satu hal yang tetap tidak dapat digantikan adalah peran seorang guru. 

AI kini hadir di hampir setiap aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Dengan adanya teknologi ini, kita bisa menemukan berbagai macam aplikasi yang dapat membantu siswa dalam belajar, seperti platform pembelajaran online, alat bantu belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa, hingga teknologi yang bisa mengoreksi pekerjaan rumah secara otomatis. Misalnya, aplikasi seperti chatbots yang bisa menjawab pertanyaan siswa atau bahkan platform pendidikan yang menawarkan tes otomatis.

Kemajuan AI memungkinkan materi pelajaran disampaikan dengan cara yang lebih interaktif dan dapat disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa. Bahkan, AI mampu memberikan analisis data yang dapat membantu dalam merancang program pembelajaran yang lebih efektif. Namun, meskipun teknologi ini bisa sangat berguna, ada satu aspek yang tidak dapat digantikan oleh AI, yaitu interaksi manusia yang terjadi antara guru dan siswa.

Peran seorang guru lebih dari sekadar menyampaikan materi pelajaran. Guru adalah sosok yang tidak hanya berperan dalam mentransfer pengetahuan, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, dan teladan bagi siswa. Salah satu aspek yang tidak dapat dilakukan oleh AI adalah membangun hubungan emosional dengan siswa. Hubungan ini sangat penting, karena selain ilmu pengetahuan, pendidikan juga melibatkan aspek sosial dan emosional yang sangat kompleks.

Guru adalah figur yang memberikan kasih sayang dan perhatian, serta memahami kebutuhan dan perasaan siswa. Di sekolah, guru seringkali menjadi tempat bagi siswa untuk berbicara tentang masalah pribadi mereka atau mendapatkan dukungan moral. AI, meskipun dapat memberikan jawaban otomatis, tidak mampu menyediakan bentuk perhatian emosional yang hanya bisa diberikan oleh seorang guru.

Selain itu, pendidikan tidak hanya tentang pengetahuan akademis, tetapi juga tentang adab dan akhlak. Guru memiliki peran yang sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika kepada siswa. Pendidikan karakter ini sering kali lebih efektif ketika diberikan secara langsung oleh guru yang menjadi teladan dalam perilaku sehari-hari. Siswa tidak hanya belajar tentang apa yang benar secara akademis, tetapi juga bagaimana cara berperilaku dengan baik, menghormati orang lain, dan bertanggung jawab. Nilai-nilai ini tidak dapat diajarkan secara efektif oleh mesin, melainkan oleh seseorang yang bisa menunjukkan contoh hidup yang nyata, yaitu guru.

Dalam menghadapi perkembangan AI, guru tidak perlu merasa terancam atau cemas. Sebaliknya, guru harus melihat AI sebagai alat yang dapat memperkaya proses pembelajaran. Dengan menggunakan teknologi ini, guru bisa lebih fokus pada aspek-aspek pembelajaran yang membutuhkan perhatian lebih, seperti mengembangkan kreativitas, membimbing siswa dalam penyelesaian masalah, dan memberikan dukungan emosional.

Guru juga perlu terus meningkatkan keterampilan mereka agar dapat memanfaatkan teknologi dengan bijak. Alih-alih berfokus pada kekhawatiran akan digantikan oleh teknologi, guru sebaiknya melihat AI sebagai sarana untuk meningkatkan kinerja mereka. Guru bisa menggunakan AI untuk memberikan materi pelajaran yang lebih menarik dan personal, tetapi tetap memegang kendali dalam hal interaksi langsung dengan siswa, serta memberikan nasihat dan bimbingan.

Sebagaimana dikatakan oleh Dr. Kai-Fu Lee, seorang ahli kecerdasan buatan dan penulis buku AI Superpowers, "AI adalah alat yang luar biasa untuk mendukung pekerjaan manusia, tetapi tidak bisa menggantikan peran manusia dalam hal empati, kreativitas, dan nilai-nilai sosial." Pernyataan ini menegaskan bahwa meskipun AI dapat membantu dalam aspek-aspek tertentu dalam pendidikan, peran seorang guru yang menyentuh sisi emosional dan karakter siswa tetap tidak tergantikan oleh teknologi. Sumber: Lee, K. (2018). AI Superpowers: China, Silicon Valley, and the New World Order Houghton Mifflin Harcourt.

Kai-Fu Lee (Hanzi tradisional: 李開復; Hanzi sederhana: 李开复; Pinyin: Lǐ Kāifù; lahir 3 Desember 1961) adalah seorang ilmuwan komputer, pengusaha, dan penulis Amerika Serikat kelahiran Taiwan. Ia sekarang berbasis di Beijing, Tiongkok.(Wikipedia)

Meskipun AI menawarkan berbagai keuntungan dalam dunia pendidikan, seperti efisiensi dan kemampuan untuk menyediakan pembelajaran yang lebih personal, teknologi ini tetap tidak bisa menggantikan peran seorang guru. Peran guru yang kompleks, yang melibatkan aspek pengetahuan, emosional, dan karakter, adalah sesuatu yang tidak dapat diajarkan oleh mesin. Oleh karena itu, meskipun kita hidup di era digital yang penuh dengan inovasi teknologi, peran guru tetaplah tak tergantikan, karena seorang guru adalah pembimbing dan teladan yang memberikan nilai lebih bagi siswa dalam kehidupan mereka.

The article idea by : Infokom Yayasan